3天漲粉5萬，“人大剛子”實名衝浪，為何引來一片叫好
發布時間：2025-09-15 來源：論長道短網作者：吧友_VpLslM3b
昵稱基礎，身份就不基礎。9月6日，名為@人大剛子的網友連發兩條帖子，其平實、接地氣的風格迅速吸引很多人大學子互動，收獲一片叫好聲。9月7日，中國人民大學官方賬號發文確認，“人大剛子”係該校黨委書記張東剛的個人賬號。
記者注意到，“人大剛子”在不到3天的時間裏，發帖4條，漲粉5萬（截至9月8日16時），其評論區化身“許願池”，累計收到6000多條評論。
有學生在線留言，反映博士生待遇問題：“国产AV蜜桃网站年紀也不小了，被人說連自己都養不活，還是挺傷心的，希望學校能給多發一些錢。”僅僅過去4分鍾，“人大剛子”就迅速給出回應：“告訴同學們，今天下午我組織有關部門專題進行研究，敬請期待！”
麵對蘇州校區擴建教學樓的建議，“人大剛子”答複稱，新教學樓計劃今年爭取開工，建築麵積會很大。
還有學生提出通州校區食堂能否增加新鮮麵點和水果，“人大剛子”回複：“剛問了餐飲中心，說地下一層有水果吧。他們還會不斷改進，在用餐區放水果。”結果就在第二天，有同學在食堂一樓就看到了水果攤位。
公開資料顯示，張東剛出生於1965年，教授，南開大學經濟學博士，曾在南開大學和教育部工作，曆任教育部社會科學司副司長、司長，思想政治工作司司長，人事司司長等職。2021年11月1日，張東剛任中國人民大學黨委書記。
有媒體獲悉，9月7日，張東剛還在人大校內工作群中表示，其“下場”目的是“堅持以學生為本、提升治理效率，共情共擔共創”，並建議，“請每部處長亮明身份、立馬下場、及時回複、快速解決（問題）！這樣，與我打好配合！”
學校其他職能部門跟進“人大剛子”評論區訴求
這種“即提即答、即知即辦”的辦事方式，被學生們幽默地稱之為“社交平台治校”。
記者注意到，此前，張東剛在社交平台上活躍已有一段時間。數日前，他還在學生發布的自己的照片底下直接回複：“這張很醜”。此外，已有不少高校領導在社交平台開設賬號，嚐試為同學們解決學習和生活上的訴求。
今年5月以來，在天津美術學院院長邱誌傑的社交賬號評論區，針對學生們反映的問題，邱誌傑耐心地回複：“已經責成保衛處整改”“後勤處已經處理，會增加椅子數量”“我本人連續兩周去體驗感覺尚可。詢問就餐同學表示可以接受，我這學期每周都會不定期去北苑食堂觀察”……
掌聲之後，此舉催生出更多期待：這類良性互動，能否從一時的“新鮮事”轉變為一道“常態化”的風景線？
山東大學社會學教授王忠武在接受齊魯晚報·齊魯壹點采訪時表示，學校黨委書記使用“剛子”的昵稱，以及“拜見各位最可愛的同學們”的開場白，打破了傳統印象中高校領導與學生之間的距離感，這種放下身段的姿態，讓學生們感覺是在與一位值得信賴的師長或朋友對話，其直麵問題、積極回應的擔當，自然能夠贏得廣泛歡迎。
“學校領導定期接觸學生應當是一個常態化的工作。”王忠武建議，將線上與線下溝通的方式結合起來，建立固定的校領導接待日製度，定期接待學生的谘詢和反饋，從機製上保障互動持續、穩定地運行，使其真正成為高校治理中的常態化手段。
北京市社會科學院副研究員王鵬提出，高校可以構建“首問負責-部門協同-根源整改”的回應機製，將共情溝通納入幹部能力的考核體係。
圖源網絡
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