東方網9月8日消息：近日，“2025年度學生心理健康與家校社醫協同育人座談交流活動”在上海舉行。本次活動以“心育護航，智賦未來”為核心主題，聚焦人工智能學生心理健康大模型在中小學的應用路徑與實踐探索，匯聚北京、上海、河北三地教育領域領導、心理學科專家、高校學者及行業代表，共同為新時代學生心理健康教育發展建言獻策。
活動以教育部等十七部門印發的《全麵加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》為政策背景，緊密圍繞文件精神，充分發揮慈善組織在統籌社會力量中的獨特優勢。會上，各方代表圍繞學生心理健康與家校社醫協同育人的核心課題展開深度研討，重點交流“AI護心小屋”依托科技力量守護青少年心靈的成功實踐案例，為提升學生心理健康水平、促進學生全麵發展提供理論支撐與實踐指導。
會議期間，“人工智能心理健康教育技術聯合研發中心”揭牌儀式與公益捐贈活動成為一大亮點。中國關心下一代健康體育基金會為鯨倍爾（上海）健康科技有限公司授牌，同時向北京市豐台區教委捐贈價值600萬元的“鯨貝爾·護心小屋”設備；鯨倍爾公司同步捐贈價值100萬元的技術服務支持，旨在通過硬件與技術雙重賦能，切實提升學校心理健康服務能力。
據介紹，“鯨貝爾·護心小屋”作為校園心理健康服務智能體，深度融合人工智能技術，構建起全方位心理守護體係。該設備搭載的AI預判智能對話係統，可協助心理教師精準掌握學生心理狀況，並提供個性化問題解決方案；依托國內首個聲波振頻腦神經環路幹預係統，能有效疏導學生負麵情緒、提升心理韌性；其配備的無感情緒智能感知終端，在學生出現心理危機時可第一時間聯動家校與24小時危機幹預熱線，為學生生命安全築牢“防護網”。
鯨倍爾（上海）健康科技有限公司相關負責人表示，未來三年將采取“先試點、後拓展”的推進模式，在全國範圍內構建學生心理健康與家校社醫協同育人服務體係。
在主題研討環節，教育、科技領域專家圍繞“人工智能學生心理健康大模型在中小學的應用路徑與實踐方案”展開熱烈討論，聚焦科技手段創新、專業人才培養、產業協同發展三大方向，為校園心理健康教育創新賦能。與會嘉賓一致認為，科技創新與多方資源整合將充分激活家、校、社、醫協同潛力，為中小學心理健康教育服務水平提升注入新動能。
本次交流活動由中國關心下一代健康體育基金會主辦、鯨倍爾（上海）健康科技有限公司承辦，不僅為心理健康領域從業者搭建了交流學習的專業平台，更對推動全國學生心理健康事業發展起到積極的示範引領作用。隨著“學生心理健康與家校社醫協同育人促進計劃”公益活動的穩步推進，在各界力量的共同努力下，我國學生心理健康事業有望邁向科學化、智能化、協同化發展的新階段。